中国的家长爱给孩子报辅导班,不只中国如此,整个东方文明都有“万般皆下品,唯有读书高”的传统文化。几乎每个家长都希望孩子通过读书学习出人头地,不管是新加坡、韩国、日本,还是中国的台湾、香港,课外辅导班都非常火爆,这与西方文明的国家形成鲜明对比。

  那么,学而思立志为学生和社会做些什么呢?

  我们认为我们一定要在培养学生兴趣、培养学生做人做事的品质和激励学
生方面有所作为。教学的本质不在于你教学生多少知识,而是在于“激励、唤醒和鼓舞”学生的学习、研究和创造的激情;教育的本质是帮助学生学会做人做事,学
会智慧的思考和感受爱,树立正确的价值观——这一直是我们努力的方向。

  我们的学生如果具备自我激励和自我反省的能力,经历过挫折教育,具备了积极的人生心态,那么他们的人格将是健全的。反之,如果我们只注重升学成绩,不注重综合素质的提升,则无异于杀鸡取卵。

  所以我们做了一些尝试,比如我们每学期一本的《学习改变命运》都是以励志和面对挫折的故事为载体,努力培养学生积极、阳光的心态。我们编写了《学而思学生必读的60个故事》,努力塑造学生健全的人格。

  我们在2005年还尝试过办纯素质教育的趣味数学班,但是只零零星星的报了三五个人,与之形成对比的是我们所有针对升学的班家长半夜排队,全部报满。这一盆冷水把我们又浇回了现实,让我们知道家长们虽然也注重学生素质,但是目前迫于现状还是更看重考试成绩。

  我们也没有放弃我们的理念,此后我们就努力通过各种途径来完成我的目标。我们给每一讲讲义附上一个励志的故事,我优先聘用讲课有激情、趣味、生动的人
做老师,我要求我们的老师讲课要注重趣味性,要通过小印章、奖品等各种方式激励学生,我甚至把这些要求与老师的激励挂钩。但是我们做得还是很不够,并不是
所有的老师都能完全按照我们的理念去落实,我们还很需要努力。

  所以提升学生做人做事的品格是教育的第一大事,提升学生的学习兴趣是教育的第二件大事,与之相对应,做好了前两件事,升学教育通常是一个结果,教师在学习方法上和知识技能上予以适当的辅导就可以了。

  所以总结我们的教育理念:品格教育、趣味教育、升学教育。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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